尽我所能，帮助每一位学生

——记商务传媒学院辅导员唐忠辉

辅导员工作繁琐又忙碌，却也最贴近学生。对于唐忠辉来说，辅导员工作，让他有机会更深入地了解他的学生，用责任心、爱心和尊重去浇灌、滋润每一位学生，从学习、生活、工作等各方面帮助学生成长。  

 

责任，让平凡的工作变得伟大

与同学们初次见面的时候，他很激动也很紧张，却依然带给第一次见面的同学们严肃但不失幽默温和这样的好印象。在他的心里，引导学子，任重道远的根已经深深扎下。唐忠辉一直以责任心强备受广大师生的赞扬，作为一名辅导员老师，他始终将学生放在首位，认真负责。对于学校奖助学金、评优评奖等关乎学生切身利益的事情，他总是思虑再三，从老师、班干部、同班学生等多种渠道了解学生的情况，力求做到公正、客观、公平，让每一个获奖的同学都实至名归，让每一个家庭有困难的学生都能得到帮助。对人对事能够始终保持着负责的态度并不是一件容易的事，可唐忠辉做到了，虽然工作繁琐，虽然学生情况不同，总是有各种状况，但他从来都是全力以赴，在他的心里，帮助学生成长，为他们解决问题是他身为一名辅导员的责任，而辅导员这份平凡的工作，也因为他的责任心变得伟大。作为回报，在他从事辅导员老师的过程中，他所带的班级多次获得“优秀班级”的称号。  

 

 

用爱心满足学生的需要

教师是一个需要爱心去经营的职业。对于唐忠辉来说，把自己的生命融进注定像蜡烛般慢慢燃烧的教育事业是他的梦想。从第一次与同学相见时的陌生，到逐渐与班里的每个个体相熟，再到揣摩研究他们的脾气性格，关注孩子们成长中的每一次不可言说，他总是能够察觉，并及时地与同学谈心，对他们进行指导。经常出入办公室的老师和同学总能看到他身边出现不同的同学，而他总是耐心的帮助这些学生解决学习、生活、心理上的困难。知道班上有考研的学生，他主动为这些学生联系老师，事后知道老师并未对学生进行指导后，他不厌其烦地去提醒老师，并积极为这些学生建议学校，为这些迷茫的孩子明确未来。而对于学校的一些帮扶性政策，他也会积极为学生争取更多的名额，让家庭有困难的学生得到帮助。当他了解到自己班里有品学兼优但家庭有困难的学生后，他极力向学校建议，为这位同学争取一些企业的资助，帮助她更好的完成学业。一步一步，不管有多少困难，辅导员的工作都按照他的计划顺利完成。“当你做成功一件事时，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要做的事”。唐忠辉一直将巴斯德的这句话作为自己工作的原则，对于他来说，学生对他的需要，是他做这份工作的最大动力。  

 

 

用尊重托起学生的信心，我们是师生，更是伙伴

大学生有很多种，成长的快慢并不统一，因材施教在千百年以后依旧存在着它得以延续的理由。他因为意识到老师在学生生命中的重要性，所以在强调尊师重道的同时也不忘尊重学生。有了对个体生命的尊重，才能有对个体生命的正确引导。本着这样的原则和信念，他牢记每一位代课老师的手机号码，牺牲休息甚至吃饭的时间，向各科老师了解学生们上课的情况，掌握第一手的资料。同学们在上课的时候，经常能看到这位老师徘徊在教室门口，关注着学生的上课状况和任课老师的讲授情况。学生干部和学生辅导员是他办公室的常客，他有意去培养这些孩子，让他们得到更多的锻炼。他的细心和严谨是公认的，就算是最简单的表格，只要是他的学生，都知道唐老师的表格一定要规范。对于发出去的通知，只要有一个学生没收到，他都会一次一次的重复，确保每一个学生都能收到信息。对于他来说，学生不只是学生，更是伙伴。对待学生干部、学生辅导员，他总是强调他们是同事，不是师生，他从来不会因为学生的经验不足而发脾气，而是耐心的指导他们，他总是选择与学生进行面对面的交流，夸奖亦或指正错误，他都要确保学生能够明确的了解。  

从事辅导员工作是一个付出与收获并存的过程，对于唐忠辉来说，他将自己全部的热情献给了这份工作，把他所有的责任、爱心献给了他的学生，每每看到那些年轻又充满活力的脸庞，他就会有“吾家有孩初长成”的欣慰感，很多的时间他都会用来与他的学生在一起，他很忙，但他很快乐。在学生的眼里，他是最细心最正直的辅导员。他以身做则，从不向自己的学生倒苦水，他指导他们的学业，亦教导他们做人做事的原则。他爱他的学生，更尊重他的学生。他用自己的爱与热情，坚定的走在教育的路上。